目標時間　4分

解法のポイント



解答・解説演習プリント

ある学校の全校生徒について、通学方法を調べたら、電車通学・バス通学・自転車通学・徒歩通学の4種類でした。それぞれの人数の割合は、全体の87％が電車、12％がバス、バスの$\frac{1}{2}$が自転車、自転車の1.5倍が徒歩です。また、複 ...

目標時間　4分

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解答・解説演習プリント

(0.25＋$\frac{1}{4}$÷0.125)×2$\frac{3}{5}$－0.5÷$\frac{5}{13}$＋1.75÷$\frac{5}{27}$を計算しなさい
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目標時間　4分

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解答・解説演習プリント

図のようなトラック上を、花子さんと太郎君が、AとBを出発点とし、それぞれ一定の速さで同時に走り出します。グラフは、出発してからの時間とトラック上の2人の距離の短い方との関係を表したものの一部です。
図の矢印のように（ア）は2人が同じ ...

目標時間　3分

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解答・解説演習プリント

A，B，C，Dの4つのチームが、どのチームも他のチームと1回ずつ対戦しました。AはBに勝ち、BはCに勝ち、CはDに勝ちました。4チームのうち3つのチームが2勝1敗でした。AがBに勝ったことを下の表のように○×で表します。残りの勝敗を表に○× ...

ここでは、中学受験算数の「食塩水」について、混合の濃さを求める問題のてんびん図を利用した解法を中心に説明しています。解説だけでなく動画や演習プリント、オンラインテストも作成していますのでご利用ください。

目標時間　3分

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